为探索新课改、新高考背景下学科素养培养的有效路径，科学引领我校高三年级的二轮复习备考工作，提高高考备考的科学性、针对性和有效性，市教科院黄力波主任带领教科院各学科教研员于4月10日对我校高中部进行了第二轮视导。
(资料图片仅供参考)
上午，各教研员深入课堂，听取了三个年级的18节汇报课，并在课后与全体老师进行了评课、议课、研课的活动。 课型涵盖了高三专题复习课、高一高二新授课、习题评讲课等多种课型。
语文
李娟老师的新授课《与妻书》
李彩艳老师的专题复习课《小说客观题突破》
语文教研员边婧雯主任（右），对两节课进行了点评。边主任认为李娟老师的课堂老练稳健，动静相宜；李彩艳老师的课堂设计注重学情，具有针对性，且思路新颖，注重思维碰撞。关于语文备考，边主任提醒高三教师注重教考衔接这一高考命题动向。
数学
黄一洲老师的新授课《余弦定理》
彭永子老师的专题复习课《直线与圆》
数学教研员杨艳华主任（左）与老师们交流。关于数学教学，杨主任提醒高三二轮复习要针对不同类型的班级，抓住学生能突破的分数逐一训练；高一新授课要做到将知识的生成过程，鼓励由学生自己逐一体悟出来。
英语
陈丹老师的专题复习课《读后续写写作技巧》
丁洋老师的新授课《Reading and writing》
英语教研员肖明侠主任（中）认为两位老师时间意识强，从分析语篇结构到分析语言风格再到过程式写作模式，环环相扣。对于英语二轮复习，肖主任指出要抓住阅读重点，突破写作难点，熟知写作的得分点，坚持做好限时阅读，培养学生的思维和表达能力。
物理
张鸿飞老师的新授课《电荷》
付银权老师的习题课《联考试卷评讲》
物理教研员黎兵主任（左一）认为张老师整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。黎主任就付老师的这节课向所有物理教师指明了努力方向——勇于创新课堂教学模式，深刻细致研讨，精进水平，提升教学质量。
化学
毛中义老师的习题评讲课《高三化学四月练习卷（四）》
张建纲老师的专题课《燃料电池电化学方程式书写》
化学教研员程俊灵主任认为毛老师的课充分了解学生学情，善于抓住新高考的特点，题型创新与实际相结合。关于高三备考，程主任指导老师们要紧扣高考目标，抓住新高考的趋势，多做多看名校的试卷，落实基础的同时多看新题型，丰富知识储备。
生物
刘雨薇老师的专题复习课《禾下乘凉梦——作物育种》
在全市生物教研活动中，天门中学张郁雯老师来我校上了专题复习课《突破新情境的多变量实验分析》
生物教研员万方清主任（左）、祝远超主任（右）对两节课进行了点评。万主任认为两位老师的课都契合当下倡导的大单元教学目的，强调知识体系，方法体系，素养体系；祝主任强调，二轮复习备考要做到核心价值引领，素养导向精准，教学过程注重实践，教学评价促发展。
政治
谢艳老师的新授课高一必修三《第九课第四框 全民守法》
孙丽老师的专题复习课《高质量发展》
政治组教师参与了活动
历史
张佳佳老师的专题复习课《中国近代思想解放》
郭红云老师的新授课《马克思主义的诞生与传播》
历史教研员黄力波主任（右二）与老师们交流。黄主任认为张老师的课突出了二轮复习的专题性，教学设计结构清晰，师生互动良好，且教师选题典型，注重学科核心素养的把握。
地理
薛晶老师的专题复习课《现代农业》
张子怡老师的新授课《服务业区位因素及其变化》
地理组教师参与了活动
本次视导活动，一方面促进了我校教师的专业成长，另一方面对学校各项工作起到了积极的推动、引领作用。学校将以此为契机，认真落实上级教育主管部门要求，强化学生核心素养的培养，不断强化教学管理，打造智慧课堂，提升教学质量，努力实现2023年高考新突破。
思想引领，学科指导，
让课堂更具魅力；
深度交流，积极探索，
让老师们再次向下扎根，向上生长。
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